Καλό Πάσχα!!

 

Οι μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου μας, σας εύχονται ήρεμες, χαρούμενες και όμορφες πασχαλινές μέρες, με υγεία και αγάπη! Καλό Πάσχα!

 

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Ε΄-ΣΤ’ τάξης, τη Δευτέρα 21 Μαρτίου,  έλαβαν μέρος στην  πανελλήνια εκπαιδευτική  δράση «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης - 2022» , κάνοντας τις απαραίτητες μετρήσεις στην αυλή του σχολείου μας.

Λίγα λόγια για τη δράση αυτή:

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝΕΚΦΕ), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΙΑΑΔΕΤ), διοργανώνει τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 (επομένη της Εαρινής Ισημερίας), την πανελλήνια εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης - 2022».  Η  εκπαιδευτική αυτή δράση, δίνει την ευκαιρία σε μαθητές από σχολεία όλης της Ελλάδας να υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου Ερατοσθένη. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.

Περισσότερες από 900 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας, συμμετείχαν στην πραγματοποίηση του σπουδαίου αυτού πειράματος για τον υπολογισμό της ακτίνες της Γης. 

Τον χάρτη της δράσης μπορείτε να τον δείτε εδώ.

https://panekfe.gr/eratosthenes

 

 

Αειφόρος τουρισμός. Ταξιδεύουμε οικολογικά

 Το Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού την τρέχουσα σχολική χρονιά έχει ενταχθεί στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Τουρισμός και Περιβάλλον», το οποίο αποτελεί μια πρωτοβουλία του Κ.Π.Ε. Αρχανών.

Η Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Αρχανών  υλοποιεί  διαδικτυακές δραστηριότητες από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Αρχανών: «Εναλλακτικός τουρισμός; Φυσικά!». Στόχος της δράσης είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα τουρισμού και των εναλλακτικών μορφών του, όπως επίσης και η επίδραση του τουρισμού στο φυσικό περιβάλλον. Παράλληλα, στόχος είναι και η ανάπτυξη τουριστικής συνείδησης και κουλτούρας στην προστασία του περιβάλλοντος.

Το σχολείο μας, ως μέλος του  Εθνικού   Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»,  συμμετείχε  την Πέμπτη 10 Μαρτίου  στη  διαδικτυακή δράση, με τίτλο: «Αειφόρος τουρισμός. Ταξιδεύουμε οικολογικά». Σκοπός της δράσης αυτής είναι οι μαθητές:

1. Να γνωρίσουν το μοντέλο του μαζικού τουρισμού και των επιπτώσεων του στο φυσικό, δομημένο - πολιτιστικό περιβάλλον, καθώς και στην κοινωνική δομή.

2. Να γνωρίσουν τις εναλλακτικές μορφές τουρισμού και ποιες περιοχές προσφέρονται για τέτοιου τύπου τουριστική ανάπτυξη (οικοτουρισμός, αγροτουρισμός, πολιτιστικός τουρισμός κ.τ.λ.)

3. Να βιώσουν μορφές εναλλακτικού τουρισμού επισκεπτόμενοι ανάλογες υποδομές της περιοχής τους (προστατευόμενες περιοχές, παραδοσιακούς οικισμούς, αγροτουριστικές μονάδες κ.τ.λ.)

4. Να ερευνήσουν τη νομοθεσία - το εθνικό μας δίκαιο σε σχέση με τις προϋποθέσεις της αειφόρου ανάπτυξης.

5. Nα συνειδητοποιήσουν ότι το αναβαθμισμένο περιβάλλον (φυσικό, δομημένο, πολιτιστικό) είναι πόρος και προϋπόθεση για την αειφόρο ανάπτυξη του τουρισμού στον τόπο τους.

6. Να διατυπώσουν προτάσεις για ανάπτυξη του τουρισμού στην περιοχή τους στη βάση της αειφόρου ανάπτυξης.

7. Να προβούν σε ενέργειες για να προστατεύσουν και να προβάλλουν το φυσικό περιβάλλον του τόπου τους.

 

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο

 

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Η εκπαιδευτικός Φανή Μάττα, μέσα από μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση, ευαισθητοποίησε  και προβλημάτισε τους μαθητές μας, οι οποίοι στη συνέχεια αποτύπωσαν  σε καρτελάκια τις ιδέες τους σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας.

Αποκριάτικες εκδηλώσεις

 Την Παρασκευή 5 Μαρτίου, οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου  αναβίωσαν το έθιμο της χελιδόνας, γυρίζοντας στους δρόμους του χωριού, τραγουδώντας τα χελιδονίσματα, τα ανοιξιάτικα κάλαντα . Σύμφωνα με την παράδοση, τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας. Έπειτα το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ' όλο το χωριό τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λεφτά, λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι ή αυγά.

Ήρθε ήρθε χελιδόνα

ήρθε και άλλη μεληδόνα

κάθισε και λάλησε

και γλυκά κελάηδησε:

Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,

και Φλεβάρη φοβερέ

κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις

καλοκαίρι θα μυρίσεις

Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις

πάλιν άνοιξη θ' ανθίσεις.

Οι  μαθητές/τριές της Γ'-Δ' τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας τους κας Φανής Μάττα,   έφτιαξαν αποκριάτικες μάσκες και έπλασαν με αλατοζύμη την κυρα Σαρακοστή, την οποία  έψησαν και έδωσαν χρώμα. Παλαιότερα, χρησίμευε  πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής.

Η ημέρα μας έκλεισε με το παραδοσιακό γαϊτανάκι, όπου μασκαρεμένοι μικροί και μεγάλοι, χόρεψαν υπό τους ήχους παραδοσιακής μουσικής.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2022-23

 

Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109) ,

όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) οι

αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην

Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023,

θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την

έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα

φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2016 έως και 31-12-2016.

 

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

 α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).

 β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

 γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.). 

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας.

 ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 

α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 118139/Δ1/9-9-2020 Υ.Α (Β’ 3838). Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος ( 15:00) εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων τους.

Οι γονείς πριν την επίσκεψή τους στο σχολείο, θα πρέπει να δηλώσουν το πιστοποιητικό νόσησης, το rapid test ή το self test στο Edupass, ως Επισκέπτης.

Οι "Ταπερίστας" στο Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού

 Οι μαθητές/τριες  του  Δημοτικού Σχολείου Τοιχιού Καστοριάς συμμετέχοντας στo Σχολικό Δίκτυο Δράσης  "Ταπερίστας", με την καταγραφή των διατροφικών τους συνηθειών και των τρόπων ανακύκλωσης συσκευασιών και τροφίμων,  κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι χρησιμοποιούν καθημερινά δοχεία φαγητού και νερού πολλών χρήσεων  για τη μεταφορά του δεκατιανού και του νερού στο σχολείο. Ταυτόχρονα όμως συνειδητοποίησαν πως θα πρέπει να ασχοληθούν παραπάνω   με τη ρύθμιση της ποσότητας τροφής τους, ώστε να μην παράγονται οργανικά απορρίμματα αλλά και να μην υπάρχει σπατάλη τροφής.

Οι μαθητές μας αναζητώντας πληροφορίες και τρόπους μείωσης των οργανικών απορριμμάτων, ενημερώθηκαν σχετικά με το τι μπορεί να επαναχρησιμοποιείται και τι να ανακυκλώνεται από το κολατσιό τους (οργανικά υπολείμματα και συσκευασίες).  Αντιλήφθηκαν λοιπόν τη χρησιμότητα  της  αξιοποίησης  των οργανικών αποβλήτων με τη διαδικασία της κομποστοποίησης.

Η κομποστοποίηση είναι μια φυσική διαδικασία κατά την οποία τα οργανικά υλικά  μετατρέπονται σε μια πλούσια σκούρα ουσία. Η  ουσία αυτή λέγεται κομπόστ ή χούμους ή εδαφοβελτιωτικό. Η κομποστοποίηση αποτελεί έναν πολύ άμεσο και ουσιαστικό τρόπο ανακύκλωσης. Έχει υπολογιστεί ότι το 35% των οικιακών απορριμμάτων μπορούν να κομποστοποιηθούν.

Η διαδικασία αυτή περιλαμβάνει τη χρήση ειδικών κάδων στους οποίους τοποθετούνται τα οργανικά υλικά και μετατρέπονται σε πολύ καλής ποιότητας λίπασμα. Έτσι το σχολείο μας, φρόντισε για την προμήθεια ενός κάδου κομποστοποίησης , ο οποίος τοποθετήθηκε στο πίσω μέρος της αυλής.

Παράλληλα, στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  “Κοντά στη φύση, μακριά από τα φάρμακα”, οι μαθητές μας θα ασχοληθούν με τα εξής:

·         Παρασκευή ελαίων και εκχυμάτων με αρωματικά φυτά

·         Αποξήρανση βοτάνων για τη δημιουργία αφεψημάτων

·         Δημιουργία σπορόφυτων

·         Δημιουργία θερμοκηπίου

·         Αναζήτηση πληροφοριών για τις φαρμακευτικές ιδιότητες των βοτάνων

· Χρήση βοτάνων και αρωματικών φυτών (ασφαλής δοσολογία και αποφυγή υπερκατανάλωσής τους) 

Αποφασίσαμε  λοιπόν να φυτέψουμε σπόρους βοτάνων και  αρωματικών φυτών σε τσόφλια αυγών και να γίνει  αργότερα η μεταφύτευσή τους , δημιουργώντας έναν μικρό βοτανόκηπο στο σχολείο μας. Το οργανικό λίπασμα (κομπόστ) που θα παραχθεί κατά τη φυσική διαδικασία της κομποστοποίησης θα αποτελέσει ένα  εξαιρετικό φυσικό λίπασμα για τον κήπο μας.

Θα επανέλθουμε με επόμενη ανάρτησή μας για να σας παρουσιάσουμε την πρόοδο  όλων των δράσεων του προγράμματός μας!!

Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού Καστοριάς