«Στην αυλή των Οικολογικών Σχολείων...σαν στο σπίτι μας!».

Το σχολείο μας τη φετινή  σχολική χρονιά συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο "Οικολογικά Σχολεία" και ακολουθεί το Πρόγραμμα του Δικτύου με τίτλο «Στην αυλή των Οικολογικών Σχολείων...σαν στο σπίτι μας!».

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του Προγράμματος, οι μαθητές/τριές μας με τη βοήθεια του Εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Λάμπρου Σλημιστινού έφτιαξαν ταΐστρες πουλιών και τις τοποθέτησαν στα δέντρα της αυλής μας.

 

Αποκριάτικη γιορτή

 

Το σχολείο μας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων τήρησε και φέτος τα έθιμα των Αποκριών με χορό, μουσική και άφθονο φαγητό!!

Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου

 Οι   Α΄- Β΄ και  Γ'- Δ' τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν στις διαδικτυακές  δράσεις του  ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας - Νεάπολης την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και  την Τετάρτη 13 Μαρτίου αντίστοιχα, με θέμα:

« Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου » .

Σκοπός των δράσεων είναι  να ευαισθητοποιηθούν οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί και μαθητές σε θέματα που αφορούν τη  διατροφή και τη σχέση αυτής, με την υγεία, το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή . Πιο συγκεκριμένα, στα πλαίσια των δράσεων γίνονται συστάσεις για αλλαγή διατροφικών συνηθειών αλλά και την υιοθέτηση μιας καινοτόμας αλλά ταυτόχρονα και βιώσιμης διατροφής για την υγεία της και το περιβάλλον.

Μικρή γλυκιά ζωή, προσέγγιση του μικρόκοσμου των γλυκών νερών

 

Τη Δευτέρα 11 Μαρτίου το σχολείο μας επισκέφτηκε το ΚΠΕ Καστοριάς  στα πλαίσια του προγράμματος

« Μικρή γλυκιά ζωή, προσέγγιση του μικρόκοσμου των γλυκών νερών».

Με τη βιωματική συμμετοχή στο πρόγραμμα τα παιδιά  αντιλήφθηκαν:

 – μία επιπλέον, συχνά άγνωστη, διάσταση της βιοποικιλότητας του λιμναίου περιβάλλοντος,

– τη συμμετοχή αυτών των οργανισμών στις τροφικές σχέσεις που αναπτύσσονται στο λιμναίο οικοσύστημα και τον ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο τους ως πρώτων «κρίκων» της τροφικής αλυσίδας, ως πρώτων επιπέδων της ενεργειακής πυραμίδας,

– την ύπαρξη μίας ευρείας διαβάθμισης συνθηκών, μίας ποικιλίας ενδιαιτημάτων στο υδάτινο περιβάλλον,

– την επίδραση των φυσικών διεργασιών αλλά και των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στα μεγέθη των πληθυσμών τους και στη δομή, σύνθεση των κοινωνιών τους.

Παράλληλα οι μαθητές/τριες εξασκήθηκαν  σε πρακτικές δειγματοληψίας , αναπτύσσοντας παράλληλα  δεξιότητες παρατήρησης και χειρισμού οργάνων (μικροσκοπίων και στερεοσκοπίων).

https://kpe-kastor.kas.sch.gr/%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%ce%ae-%ce%b3%ce%bb%cf%85%ce%ba%ce%b9%ce%ac-%ce%b6%cf%89%ce%ae-%cf%80/

 

 

 

Η Φωτοκύκλωση στο σχολείο μας

 

Την Τρίτη 12 Μαρτίου επισκέφτηκε το σχολείο μας   επιστημονικός συνεργάτης της Φωτοκύκλωσης, του αρμόδιου φορέα για την οργάνωση της εναλλακτικής διαχείρισης αποβλήτων όλων των ειδών Ηλεκτρικού & Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού.

  Μέσα από video και παρουσιάσεις  οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ενημερώθηκαν για την Ανακύκλωση ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών και τη σημασία της για την προστασία του περιβάλλοντος.   Επιπλέον έγινε αναφορά   στα ανακυκλώσιμα είδη/προϊόντα,  στα σημεία συλλογής αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού, στον τρόπο απόρριψης των ειδών αυτών στους ειδικούς κάδους συλλογής του φορέα,  τα στάδια της ανακύκλωσης  αποβλήτων, στους λόγους που δεν πρέπει να πετάμε τις παλιές ή άχρηστες οικιακές συσκευές μαζί με τα λοιπά οικιακά μας απόβλητα, αλλά να τις οδηγήσουμε στην Ανακύκλωση ώστε να ξαναγίνουν χρήσιμα υλικά για τον άνθρωπο.