Το πείραμα του Ερατοσθένη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Ε΄-ΣΤ’ τάξης, τη Δευτέρα 21 Μαρτίου,  έλαβαν μέρος στην  πανελλήνια εκπαιδευτική  δράση «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης - 2022» , κάνοντας τις απαραίτητες μετρήσεις στην αυλή του σχολείου μας.

Λίγα λόγια για τη δράση αυτή:

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝΕΚΦΕ), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΙΑΑΔΕΤ), διοργανώνει τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 (επομένη της Εαρινής Ισημερίας), την πανελλήνια εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης - 2022».  Η  εκπαιδευτική αυτή δράση, δίνει την ευκαιρία σε μαθητές από σχολεία όλης της Ελλάδας να υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου Ερατοσθένη. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.

Περισσότερες από 900 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας, συμμετείχαν στην πραγματοποίηση του σπουδαίου αυτού πειράματος για τον υπολογισμό της ακτίνες της Γης. 

Τον χάρτη της δράσης μπορείτε να τον δείτε εδώ.

https://panekfe.gr/eratosthenes

 

 

Αειφόρος τουρισμός. Ταξιδεύουμε οικολογικά

 Το Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού την τρέχουσα σχολική χρονιά έχει ενταχθεί στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Τουρισμός και Περιβάλλον», το οποίο αποτελεί μια πρωτοβουλία του Κ.Π.Ε. Αρχανών.

Η Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Αρχανών  υλοποιεί  διαδικτυακές δραστηριότητες από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Αρχανών: «Εναλλακτικός τουρισμός; Φυσικά!». Στόχος της δράσης είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα τουρισμού και των εναλλακτικών μορφών του, όπως επίσης και η επίδραση του τουρισμού στο φυσικό περιβάλλον. Παράλληλα, στόχος είναι και η ανάπτυξη τουριστικής συνείδησης και κουλτούρας στην προστασία του περιβάλλοντος.

Το σχολείο μας, ως μέλος του  Εθνικού   Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»,  συμμετείχε  την Πέμπτη 10 Μαρτίου  στη  διαδικτυακή δράση, με τίτλο: «Αειφόρος τουρισμός. Ταξιδεύουμε οικολογικά». Σκοπός της δράσης αυτής είναι οι μαθητές:

1. Να γνωρίσουν το μοντέλο του μαζικού τουρισμού και των επιπτώσεων του στο φυσικό, δομημένο - πολιτιστικό περιβάλλον, καθώς και στην κοινωνική δομή.

2. Να γνωρίσουν τις εναλλακτικές μορφές τουρισμού και ποιες περιοχές προσφέρονται για τέτοιου τύπου τουριστική ανάπτυξη (οικοτουρισμός, αγροτουρισμός, πολιτιστικός τουρισμός κ.τ.λ.)

3. Να βιώσουν μορφές εναλλακτικού τουρισμού επισκεπτόμενοι ανάλογες υποδομές της περιοχής τους (προστατευόμενες περιοχές, παραδοσιακούς οικισμούς, αγροτουριστικές μονάδες κ.τ.λ.)

4. Να ερευνήσουν τη νομοθεσία - το εθνικό μας δίκαιο σε σχέση με τις προϋποθέσεις της αειφόρου ανάπτυξης.

5. Nα συνειδητοποιήσουν ότι το αναβαθμισμένο περιβάλλον (φυσικό, δομημένο, πολιτιστικό) είναι πόρος και προϋπόθεση για την αειφόρο ανάπτυξη του τουρισμού στον τόπο τους.

6. Να διατυπώσουν προτάσεις για ανάπτυξη του τουρισμού στην περιοχή τους στη βάση της αειφόρου ανάπτυξης.

7. Να προβούν σε ενέργειες για να προστατεύσουν και να προβάλλουν το φυσικό περιβάλλον του τόπου τους.

 

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο

 

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Η εκπαιδευτικός Φανή Μάττα, μέσα από μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση, ευαισθητοποίησε  και προβλημάτισε τους μαθητές μας, οι οποίοι στη συνέχεια αποτύπωσαν  σε καρτελάκια τις ιδέες τους σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας.

Αποκριάτικες εκδηλώσεις

 Την Παρασκευή 5 Μαρτίου, οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου  αναβίωσαν το έθιμο της χελιδόνας, γυρίζοντας στους δρόμους του χωριού, τραγουδώντας τα χελιδονίσματα, τα ανοιξιάτικα κάλαντα . Σύμφωνα με την παράδοση, τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας. Έπειτα το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ' όλο το χωριό τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λεφτά, λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι ή αυγά.

Ήρθε ήρθε χελιδόνα

ήρθε και άλλη μεληδόνα

κάθισε και λάλησε

και γλυκά κελάηδησε:

Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,

και Φλεβάρη φοβερέ

κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις

καλοκαίρι θα μυρίσεις

Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις

πάλιν άνοιξη θ' ανθίσεις.

Οι  μαθητές/τριές της Γ'-Δ' τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας τους κας Φανής Μάττα,   έφτιαξαν αποκριάτικες μάσκες και έπλασαν με αλατοζύμη την κυρα Σαρακοστή, την οποία  έψησαν και έδωσαν χρώμα. Παλαιότερα, χρησίμευε  πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής.

Η ημέρα μας έκλεισε με το παραδοσιακό γαϊτανάκι, όπου μασκαρεμένοι μικροί και μεγάλοι, χόρεψαν υπό τους ήχους παραδοσιακής μουσικής.